淺談學校宿舍設(shè)計
從小學一年級到現(xiàn)在的大學,我都是住在學校宿舍里的,當然你們肯定會對小學住宿學校有些奇怪。我是從農(nóng)村出來的,我老家是在山里的,自從讀幼兒園起,父母就不在我身邊,我是由爺爺奶奶照顧的,所以到十幾里外的鄰村小學上學就只能住宿了。從小學的宿舍,到初中,高中,再到大學宿舍,我的感觸是非常大的,就像是經(jīng)歷了兩個...
新唐人街——波士頓的中國城公園
背景 波士頓是目前華人集聚地之一,有近10萬華人定居在大波士頓地區(qū),波士頓中國城是北美第四大唐人街。1849年,大批華人開始到美國西部淘金,1880年時,美國的華人已達到10萬之眾。當發(fā)現(xiàn)“金山”只是虛幻的美夢時,在美華人不得不出賣苦力維持生計。中國農(nóng)村的艱苦磨練,使他們能承擔白人勞工所沒法忍受的...
深圳東部華僑城濕地花園
深圳東部華僑城濕地花園是東部華僑城大景區(qū)的一個組成部分,是一個融藝術(shù)與生態(tài)魅力于一體的山谷湖畔區(qū)域,它將是整個園區(qū)內(nèi)最具想象度和當代藝術(shù)思想開放活力的部分。它將售賣話題、事件、主張和生態(tài)本身。它將是花的世界、綠的世界、藝術(shù)家的世界(東部華僑城總裁翦迪岸語)。 ●花橋廣場 花橋廣場,整個濕地花園里的主...
平和中的張力——南京徐莊軟件園中心景區(qū)景觀設(shè)計
500){this.width=500}" border=0>設(shè)計總平面圖500){this.width=500}" border=0>效果圖500){this.width=500}" border=0>設(shè)計節(jié)點平面圖500){this.width=500}" border=0>建成后水壩效果圖50...
風園——By C.F. Lee
風園 在一個起風的日子里,你能感受到微風穿過你的發(fā)絲,輕拂你的臉龐和身體。她時而搔撓你,時而輕推著你,抑或是猛烈撞擊著你。當刮風時,風力的強度決定了你只能放放風箏,還是出海航行。 這個設(shè)計由對一群成年樹的觀察而來,這些樹與一系列的自然現(xiàn)象息息相關(guān),尤其是在刮風天里。當我第一次察看場地時,她給予了我...
竹園——王向榮
500){this.width=500}" border=0>鳥瞰圖 500){this.width=500}" border=0>效果圖 500){this.width=500}" border=0>實景圖片 竹園 竹園是空間的花園,只有穿越這些空間才能體驗它,只有在花園中安靜地沉思,才能感知它。...
感覺的廳堂——西爾萬 _傅立波
感覺的廳堂 印記事務所(EMPREINTE)的法國風景園林師們想象了一個稱為“感覺的廳堂”的封閉式花園。 在廈門園博會眾多且喧囂的園林中,在一個1000平米的地塊上,風景園林師們構(gòu)筑了一個內(nèi)向的花園,隱藏在植物墻背后的安靜和閑適場所,提供給游人一些特殊的而且是個性化的感覺。人們從狹窄的開口進入這個...
學園——王浩
學園 方案緊緊圍繞“中西相互借鑒,現(xiàn)代從傳統(tǒng)中汲取營養(yǎng),向自然學習,和相關(guān)學科交融”的設(shè)計理念展開設(shè)計,其特點主要可概括為: (1)具有嘗試意味的設(shè)計理念:以“學”為核心,中國傳統(tǒng)造園思想、元素以及細部和西方現(xiàn)代造園中抽象、簡潔、動態(tài)的視覺形式相融合為切入點,向人們展示設(shè)計師虛心向前人、大師學習的創(chuàng)...
網(wǎng)、濕、園設(shè)計——朱建寧
網(wǎng)、濕、園設(shè)計構(gòu)思提要 當我接到設(shè)計師園區(qū)的設(shè)計任務時,不禁一陣心動。地塊抽簽時我再次來到現(xiàn)場。八號地獨居一隅,設(shè)計師都不愿抽中它,但不幸似乎總愿與我為伴。可當我親眼看到八號地時,卻一下就喜歡上它了,水塘邊的一片蘆葦在風中搖曳,似乎也在向我致意。進入場地,遠處的山巒,近處的水塘,清香的蘆葦,活躍著...
論過去十年中的中國當代景觀設(shè)計探索
1前言 試圖清晰地描述中國過去10年中發(fā)生的當代景觀設(shè)計面貌是困難的,我們身處其中,同時,我們的觀點又受到立場和偏好的左右。面對中國過去十年中巨變的景觀洪流,本文對限定了的“中國當代景觀設(shè)計探索”的表述顯得微乎其微,本文所關(guān)注的那些對我們觀念構(gòu)成沖擊的實踐,較之城市化進程中整體物質(zhì)空間的改變,力量是...